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Report是一种常见的留学生作业类型，与essay相比，这种作业更重视对实际内容的分析，往往是通过调查、实验等方式得到结论。由于report写作要求言之有物，提倡从客观的角度分析问题，很多留学生不知道如何下笔。今天小编就带大家看看如何写report。 开始之前，有言在先： 1. 想写好你的report，有一个基础的环节，就是知道怎么写，特别是结构和内容上的整体安排，可以用的句型和词汇变化方法。这些知识点，是我课上的核心内容，不论你是否来过我的课堂，我假设你首先通过上课（或者自学）是知道基本怎么写的。 2. 你的手头上应该已经有一些现成的参考资料，一些实用的参考书，否则，你的练笔，会缺少方法引导和自我反馈。 具体方法如下文： 1 死记硬背核心知识点 核心知识点包括： ·正确判断题型，知道每种题型的写作方法 ·每个段落（开头、主体、结尾）的基本结构 ·常用话题基本表达和替换· 常考题的观点 ·通用句型和表达· 句型变化和高分技巧 死记硬背的效果是：对于每个部分怎么写，有明确的方向，知道写出来应该达到什么样的效果。 一般同学们看到题目能快速想到思路。不熟悉的题目，即使不能快速想到足够的素材，起码可以读懂题目，并且想到一些相关的基本表达。 2 复盘已写的段落 有时候仿写也是很不错的训练方法。写完后请对比自己的版本和参考答案，找到差异。找到可以提升的地方。这些差异也许是表达上的更加精妙，或者结构上的更加全面，或者内容上的更加自然。 如果你只是自己在看参考书复习，也是同样的方法。参考书里面用于讲解的题目，反而更应该成为你首先去练习的题目。 如果根据书里面的讲解，能写出和参考答案相似的句子或者段落，说明知识点完全掌握，如果不能，则还需要更多的理解。 3 写作 这是最最最重要的一个步骤，没有之一。看再多的参考书，抄再多的笔记，都不如自己的一次动笔。 只有动笔，才能知道，自己到底掌握没有，哪里好写，哪里卡壳。只不过，要选择适合自己的题目，不要拿个题目就盲目动笔。 （1）选一些经典的report题目来写。 （2）擅长的话题类型，写到极值。把知道的最好写的观点，最充分的论证，最精美的表达，都保证100%用处来。 （3）不擅长的题目，勇于挑战。（墨菲定理：你觉得这个题目太偏，老师不会让你写，最后偏偏就让你写了） 写之前： · 参考笔记 · 想清楚自己的论证内容 · 赏析范文，学习里面的高分表达、句型和论证手法（记忆力太好的同学除外，否则变成了默写） 初期，限时和不限时去写都可以，但是绝不要拆分成几天去写，不论如何，一气呵成。到了最后冲刺，一定是限时写。 写之后： ·修改表面错误 ·查不会的表达 ·反向梳理结构、句型、表达 ·替换重复的部分 检查自己的文章和赏析范文其实有异曲同工之妙，只不过，自我赏析的结果不会像report范文那么好，但相信我，一定会有让自己骄傲的地方，也会逐渐看到自己的进步。 4 改+反思 写完了，除了自我检查之外，找专业靠谱的第三方来修改，会更容易发现自己的问题。 找个靠谱的人，比如你的老师，或者是身边的native speaker. 这个修改，反思的过程，让我们更加明显的看到进步。犯错误是幸福的，我们把错误找出来，改掉就好了，总比盲目前进更好。 即便一篇文章最后只让我发现了一个错误，我觉得也是值得的，你在写report的时候，既然不可能做到完美，不可能拿到满分，那不就是尽可能控制错误的一个“自我救赎”的过程吗？ 5 查漏补缺，补充练习 如果是词汇的不足，可以直接死记硬背话题常用表达和替换。这种总结在网上和畅销书里面有很多，大同小异，选定一个，坚持记背即可。 如果是语法的不足，根据你的错误情况和目标分数决定复习策略。如果句子都没写对过，那么，找出你高中的语法书，重新一丝不苟地复习起来。 如果是思路不足，具体到某一个题目的思路，则可以仿写范文里面的观点，甚至可以适当背诵。 如果是论证不足，这个提高会有点难度。自己复习的话，可以多去分析report范文的行文逻辑，进行学习。或者，尽可能简化自己的段落逻辑。 report写作的综合提高，相对有些漫长。高分取得，也不容易。但是，如果同学们的要求只是不要Fail，那大家的训练量肯定没有那么大，甚至不需要花太多时间就能完成。 不要借口没有时间。诺贝尔文学奖获得者爱丽丝•门罗在三十六七岁才出版自己的第一本书。而二十岁时就开始写作的她已结婚，有孩子，做家务。即便在没有洗衣机之类的家电时，写作也不成问题。 人只要能控制自己的生活，就总能找到时间。 从容不迫和取得高分都来自于两个字，这也是一切成功的秘诀：要练！ |
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